💡 JAK TO ZAPAMIĘTAĆ?

🧠 spróbuj stworzyć pewnego rodzaju historyjkę (nasze mózgi bardzo lubią opowieści, na dodatek nieco dziwne, wręcz zwariowane), której kluczowe elementy będą związane z poszczególnymi zastosowaniami PS; 'nasza' historia może być taka: 

 

Codzienność Krzysia wygląda tak:

* wbiega spóźniony do klasy, a tam jego koledzy akurat zapisują temat lekcji (czynności stałe, regularne, powtarzane);

* Krzyś nie lubi zwracać na siebie uwagi, ale kolegom podoba się jego nowa fryzura, ale niestety nauczyciel nie pochwala jego spóźnienia (upodobania);

* dopiero w szkole zauważa, że tak jak czasem się mu zdarza, nie zmienił piżamy, na której ma wielkie słońce (prawa natury - słońce wschodzi na wschodzie, a zachodzi na zachodzie);

* Krzyś nie nauczył się na test, więc zamiast pisać, myśli o wycieczce, o tym co tam będzie się działo i jest szczęśliwy (rozkłady jazdy).